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气象学家竺可桢是如何把浙江大学变成东方剑桥”的?

他是一名气象学家,但他同时还有个名头叫“浙大保姆”。


他最牛气的是在他担任浙大校长的13年中,把一所地方性二流大学变成世界一流学府,甚至被誉为“东方剑桥”。

气象学家竺可桢是如何把浙江大学变成东方剑桥”的?

他也因此被大家尊为中国高校四大校长之一。


他就是竺可桢。


作为校长,他坚守原则,坚决不让让浙大受党政干涉,敢在杭州政府乱作一团的时候去保护四库全书,他领着师生,带着珍贵的实验仪器和古籍资料,辗转四地。


他还任人有方,具有人格魅力,无论是束星北这样的狂士天才,还是马一浮那样的清高学者,都能被他征服。


如今,浙大的入学通知书上有这样一句话:


以后你将与历史上众多灿若星辰的名字一起,分享浙大人这个无上光荣的称号,共同承担起国家和社会的责任。


但在无数浙大人心中,在这众多灿若星辰的名字中,排在首位的,一定是竺可桢老校长。


1890年3月7日,竺可桢出生于浙江绍兴东关镇,他从小就特别爱看书,5岁的时候父亲就把他送进了当地唯一一所小学读书。


上学了之后,哥哥竺可材有一天晚上和弟弟一起写作文,竺可桢写完之后怎么都不满意,就重新又写了一遍,但后来依旧不满意他就一直反复的修改,一直到公鸡打鸣才肯上床休息。

气象学家竺可桢是如何把浙江大学变成东方剑桥”的?

当时,家里的人就埋怨哥哥竺可材,觉得是他要求弟弟太过严格,才让他反复修改。


谁知,竺可材着急的辩解到:“哪里是我逼他熬夜呀,是他自己严格要求自己,写不好不肯睡觉。”


在这样的严格要求下,竺可桢小学毕业了,虽然成绩很好,但是他的个子却又瘦又小,总在学校遭到同年级孩子的嘲笑。


有人说他“这副小身材,一遇台风就要被吹上天。”


还有人断言,“这个小矮子,我估计他活不过20岁。”


这些话让竺可桢受到了刺激,他连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划,还写了六个大字:“言必行,行必果”,贴在最明显的地方,时时地提醒自己。


也是从那天开始,竺可桢每天天一亮就从床上爬起来跑步、舞剑、做操。即使遇到大雨天,也从不间断。


1910年,竺可桢考取第二批“庚款生”,赴美留学。


因为当时的中国以农业立国,所以他毫不犹豫的选择进入美国伊利诺大学农学院学习。


可读了半年后,他发现美国的农业科学并不发达,农业的体制和背景也和中国不一样,但是那时候他想改专业已经来不及了。


无奈,直到大学毕业后他才得以修改专业,考入哈佛大学研究院,攻读气象专业。


1918年,竺可桢从哈佛大学博士毕业。


那时的中国基本没有气象学的概念,当年美国已经有测候所200多座,而中国只有香港和上海两座,还都由外国人控制。


其中,日本人更是在深入的研究着中国的气象和地理。


这让竺可桢感到十分难过,因为这意味着,中国的天气预报是由外国人发布的。


竺可桢认为,气象是一个国家的主权,无论是在战场还是在平常百姓生活中,气象都发挥了重要的作用。


3年后,他在东南大学创建中国第一个地学系,设有地理、气象、地质、矿产四个专业。他亲自撰写第一部地学教材——《地学通论》,组织学生创建矿物标本室,在梅庵六朝松旁建气象观测所,还发表《吾国地学家之责任》。


随后的日子里,他几乎走遍中国,建立起一个个气象观测站 。


1930年元旦,竺可桢领导下的气象研究所正式绘制东亚天气图,并发布天气预报和台风预报,开创了我国自行气象预报的新纪元。


1936年2月的一天,改变了竺可桢的人生轨迹。


这一天,蒋介石约见他,要他担任浙江大学的校长。


但竺可桢一听,马上拒绝了蒋介石的邀请,因为他当时担任气象研究所所长,如果担任校长,就会耽误他的研究时间。


同时,他还觉得当时政治混乱,书生气的人,校长不易做得好。


回到家时,他的妻子张侠魂劝他说:“正因为当今教育情况不好,好人更应出来,才有改进希望。”


就这样,抱着“振兴浙江省文化教育事业”信念的竺可桢答应出任浙大校长,但向蒋介石提出了三个条件:


一是财政须源源接济;


二是校长有全权,不受党政之干涉;


三是时间以半年为限。


经过多人劝说,蒋介石才勉强答应这三个条件。


就这样,1936年的4月7日,浙江大学迎来了竺可桢。


他在日记中写道:“若于浙大有所补益,亦愿全力以赴。”


进入到浙大后,竺可桢被眼前的学校震惊了。


教学楼和图书馆是危房,整个图书馆只有6万本书,就连国文、中国历史、外国历史专业都没有老师。


他马上决定向上层要经费,补充图书仪器设备,又把校舍都重新整修了一遍。


同时他还设置公费生,让更多没钱读书的孩子有书可读,为了让孩子们身体好,他还为师生造游泳池,强抓体育锻炼。


除此之外,他还决心要把中国最好的老师都请到浙大来。


竺可桢相中了国学大师马一浮。


但马一浮这个人脾气古怪,当年蔡元培请他去北大教书,他只用一句:古只有来学,未有往教。就让蔡元培回去了。


但就是这样怪脾气的老师,竺可桢却很是欣赏,他亲自登门拜访马一浮希望他可以到浙大来。


因为是老乡的缘故,马一浮对竺可桢还比较客气,但是他还是提出了五个条件:


第一,我所教授的课程不在科目系统之内;


第二,学生需上门请业;


第三,每周只有一次;


第四,时间不超过2小时;


第五,不做公开演讲;


竺可桢听说后,二话没说答应了所有要求。


并且竺可桢还给他安排了当地最好的房子,当时浙江大学只有两辆黄包车,却为马一浮随时待命,假若路途远一点,校长的汽车可随时为之服务。


他还看上了哈佛大学研究物理的胡刚复,但那时候胡刚复已经是上海交大的老师了,竺可桢哪能放弃,他赶到上海找到上海交大科学院院长,张嘴就要借胡刚复。当时的院长裘维裕把胡刚复当做交大物理系的宝贝,镇系之宝,坚决不肯。


竺可桢竟然学起了混混的一套,就一直呆在人家办公室里面不走,硬是把裘维裕磨的放了人。


说是2个月,但是竺可桢一借就是13年。


在胡刚复的带领下,浙江大学物理系成为当时中国物理研究的前沿阵地。


在物理系,还有一位让人“头疼”的教授叫束星北。


“遇到事情总爱打抱不平,在浙大的师生中有‘束大炮’的绰号。”


他曾经因为前任校长擅自动用中央研究院拨给浙大物理系的一笔专用经费,当场掀翻校长宴请客人的酒桌,并带头辞职,带物理系众多知名教授辞职离校。他们的辞职,助燃浙大“驱郭运动”,最终迫使校长离职。


当竺可桢接任校长后,不仅把他从上海聘回,还把他从副教授晋升为正教授。


有一次,束星北和总务处主任争吵,打了对方一拳。在校务会议上,有人提出,大学教授为人师表,打人还有资格做教授吗?提出浙江大学不能留他。


竺可桢为他辩护到:“我们用人是用他的学问,又不是用他的脾气,脾气不好还可以督促他改嘛!”


后来,竺可桢为了缓解矛盾,一方面要束星北去给人家道歉,承认错误,一方面又做说和工作。


当时总务处主任要求束星北写道歉信,当众宣读,并请两桌酒。竺可桢说,抗战时期物价昂贵,酒就摆一桌吧,吃饭前,让束星北把道歉书念了,念完后,他就把道歉书拿过来,揣到自己兜里。没有使束星北的把柄落在对方手中,消除了他的心理负担。


束星北女儿多年后说:“竺可桢就这样以坦荡公正、宽容大度和人格魅力征服了我父亲。”


在竺可桢的努力下,浙大任教的教授70多人,其中有部聘教授18人。占据全国部聘教授的四分之一。


两度赴浙大访问的英国科学史家李约瑟先生,更是称赞浙大为“东方剑桥”。


除了爱老师,竺可桢更爱他的学生。


他给学生们定下“求是”的校训。


他说,“所谓求是,不仅限为埋头读书或是实验室做实验。”而要有“杀身成仁”、“舍生取义”的精神,要有刻苦耐劳,富于牺牲的精神,“凭自己之良心,甘冒不韪”,以使“真理卒以大明”。


在1942年1月“倒孔”运动时,学生不顾阻拦,冲上街头游行。


面对军警们的荷枪实弹,竺可桢举起小旗,走在游行队伍的最前列。虽然他不赞成学生的游行行为,但他认为,“既然年轻人上了街,我就要保护他们的安全”。


在1948年2月16日,当时的省府主席要求开除左派学生,竺可桢皆以‘浙大向来事事公开,开除学生必须有理由’拒之。坚持认为省府所给名单未必可靠,应对学生负责,总须爱惜青年,不能以其喜批评政府而开除之。”


曾经浙大工学院学生刘奎斗更是两度投笔从戎,参战抗日。


每次走的时候,竺可桢都为他送他;每次回来,竺可桢也都为他接风。


数十年后,刘奎斗捐款在浙大建造了竺可桢国际教育大楼。一直到去世,刘奎斗的书房中都挂着竺可桢的画像,与祖上的画像挂在一起。每逢农历初一、十五,他总不忘拜一下。


他说:生我者父母,育我者先生。


后来,在竺可桢60岁生日的时候,浙大学生做了一面锦旗,上面写着“浙大保姆”四个字。


看似简简单单的四个字,却是学生对他最真诚的褒奖。


浙大教授何亚平说:在浙大,竺可桢所作出的牺牲,至今没有任何一位校长能够超越。他不愿做校长,却做了最好的校长。


来源:甄比比

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